신봉동 고등학생 영수학원

신봉동 고등학생 영수학원
초등학교 5학년인 한 학생은 성실하게 매일 공부 시간을 지키지만, 검산을 생략하는 습관으로 인해 수학 점수가 정체되어 있었다. 신봉동 고등학생 영수학원은 교재의 활용 목적을 명확히 하기 위해, 아이가 공책 첫장에 ‘이 교재의 목적은○○, 학습 목표 달성을 위한 필수 과정은○○입니다’라고 쓰게 하면, 무의미하게 문제를 푸는 대신 의도 있는 학습이 가능해진다. 신봉동 고등학생 영수학원은 이러한 세심한 관찰은 수학뿐 아니라 국어, 과학, 사회 전반에 걸쳐 사고의 정밀성을 높입니다. 예를 들어, 개별지도와 매 단원 마무리 전에 최소 1회 복습하기를 통해 학생들의 이해도를 높일 수 있습니다. 학습 자원인 시간과 자료를 효율적으로 배분하는 방법을 체계적으로 지도하면, 학생은 일정과 우선순위를 스스로 조정할 수 있는 능력을 기르게 된다. 또한 매주 토요일 오후에는 한 주 동안 풀었던 문제를 유형별로 분류해 복습하며, 각 유형마다 ‘나만의 풀이 템플릿’을 개발한다. 아이는 질문을 할 때 ‘이 개념이 왜 이 단원에는 나왔을까’ 혹은 ‘오늘 배운 것이 어제와 어떻게 연결되지?’처럼 모순을 드러내는 아이러니한 질문을 훈련한다.